Introducció a la multiplicació amb Regletes

Benvolguts i benvolgudes, 

Quan introduïm la multiplicació a l’aula, és fonamental que l’alumnat no la vegi com una operació mecànica, sinó com una eina amb sentit. Una de les millors maneres d’aconseguir-ho és a través del treball manipulatiu amb regletes, que permet visualitzar el concepte de suma reiterada.

Què és la suma reiterada?

Abans de parlar de multiplicacions, cal entendre que:

Multiplicar és sumar el mateix nombre diverses vegades

Per exemple:

• 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
  👉 això és el mateix que dir: 2 × 5 = 10

Aquí:

• el 2 és el nombre que repetim
• el 5 indica quantes vegades repetim el nombre

Com ho treballem amb regletes?

Les regletes ens permeten veure i tocar aquesta idea.

Imaginem que tenim la regleta del 2 (normalment vermella):

2+2+2+2+2 

Si les posem en filera, una al costat de l'altre, estem fent: 

2+2+2+2+2 =10

I visualment podem comprovar que totes juntes equivalen a la regleta del 10.

Treballar amb regletes ajuda a:

• Comprendre el significat real de la multiplicació. 
• Desenvolupar el pensament lògic. 
• Relacionar quantitats de manera visual.
• Evitar  l’aprenentatge memorístic sense comprensió. 

Els infants no només calculen, sinó que entenen què estan fent.

Aquí podreu trobar regletes per imprimir i seguir practicant a casa: 

Practicar amb materials com les regletes ens ajuda a entendre millor les matemàtiques… així que, a seguir experimentant, jugant i descobrint!