Una fracció es representa per dos nombres enters que s'anomenen numerador i denominador.
El denominador representa les parts que li fem a la unitat (talls, trossos, porcions ...)
Mentre que el numerador representa les parts de la unitat que agafem.
Benvolguts i benvolgudes de nou,
avui us porto un recurs per poder posar en practicar tot allò que hem après dels pronoms febles.`
En primer lloc teniu disponible un petit resum clicant a la imatge.
Posa't a prova!
Para atenció a les frases i pensa quin podria ser el pronom més adient.
Benvolguts i benvolgudes,
avui us presento un genere narratiu, el còmic. Un còmic o historieta il·lustrada és una narració realitzada mitjançant una seqüència d'imatges o il·lustracions juxtaposades de forma deliberada, que tenen com a objectiu transmetre una història o qualsevol informació al lector i provocar una impressió estètica. Per fer-ho, els autors de còmics utilitzen tot un seguit de recursos gràfic.
A continuació teniu una mica més de informació per elaborar el vostre propis còmic.
Benvolguts i benvolgudes,
avui us presento una activitat de matemàtiques per poder treballar el canvi entre les unitats de mesura.
Aquest joc ha estat realitzat per la M. Victoria Muriel Blanco.
Posa't a prova!
Benvolguts i benvolgudes,
Avui us porto un llibre d’un gran autor en Roald Dahl. Heu vist mai una bruixa? Doncs el nostre protagonista ha estat molt a prop d’elles. L’autor ens descriu com són i on les podem trobar, si us agraden les bruixes no us perdeu aquest relat!
Us explico una mica més ...
És una novel·la curta
per a infants escrita per l'autor de Matilda o Charlie i la Fàbrica de
Xocolata, Roald Dahl. Obra il·lustrada com és habitual amb aquest autor, per
Quentin Blake. Ha estat portada al cinema dues vegades (l'última 2020) i compta
a més amb una dramatització de la BBC i fins i tot una òpera.
És important contextualitzar
el llibre en l’epoca que va ser escrit. Al llarg de la novel·la l’autor usa de
manera bàsica la dicotomia bonic/bo i lleig/dolent i que, de fet, l'ensenyament
del llibre és no fiar-se de les aparences. Així doncs també tots dos exemples
són coses associades de manera clàssica a la imatge «femenina» i per tant es
defineixen com a bonics en el sentit de desitjables per la societat. Però no
perdem de vista que el llibre es va publicar en 1983, passada ja la segona ona
feminista.
Per a començar està
la separació que fa Roald Dahl entre el món dels adults i el dels nens. Créixer
és sinònim de no entendre i crea una barrera amb la realitat de nens i ancians
al més pur estil Alicia o Peter Pan. A més l'autor (i això és una constant en
la seva obra) entén que els nens no són ximples i els dona el toc just de tensió
i misteri. Ajuda que el protagonista no té nom propi i ho converteix en una
sort d'universal infantil.
L’àvia és un personatge
imprescindible i important al llarg del relat. És una senyora imponent, que no
deixa que ningú passi per damunt seu. Alhora és afectuosa i protectora, no
escatima en afecte físic i psicològic i, la qual cosa se'm fa especialment
interessant, és que encara que és capaç d'actuar en l'àmbit de la maduresa, no
actua com si existís una barrera entre la seva realitat i la del seu net.
Encara que és una
font poc fiable en algunes coses ho és absolutament en unes altres. I això és
part de la fusió que realitza l'autor entre nens i les persones grans. No
perquè en la mitjana edat la gent no menteixi, si no per l'alt contingut
irracional dels seus arguments i aquesta sensació perpètua que els nens veuen
coses que nosaltres no. L'àvia, en resum, és la cinquena essència de les aparences
enganyoses que poblen tota la història. Més encara que les tan difícils de
diferenciar bruixes.
La pèrdua i la mort
són un altre punt que es apareix en el relat de Dahl. La recepció d’aquests
esdeveniments no es produeix des d’un vessant trist sinó des del punt de vista
de l’acceptació i el camí recorregut.
Així doncs, es
tracta de una novel·la molt completa i amb molts punts ha treballar a l’aula,
reflexionar sobre alguns aspectes que l’autor descriu, sempre sense oblidar la contextualització
del llibre.
Desitjo que us
agradi i bona lectura
