dimarts, 15 de novembre del 2016

Operacions combinades


Benvolguts al bloc!

Quan hem d'efectuar operacions combinades s'han de tenir en compte les següents normes de prioritat:

Si no hi ha parèntesis:

- En primer lloc s'efectuen tots les multiplicacions  

- En segon lloc, amb els resultats obtinguts es fan les sumes i les restes.

Si hi ha parèntesis:

- Se efectuen primer les operacions dels parèntesis d'acord amb les normes anteriors.




Us adjunto alguns jocs per posar en pràctica allò que heu après. 


 operacions combinades



 Operacions combinades







dilluns, 17 d’octubre del 2016

Una mà de contes

Bon dia!

Comencem la setmana amb un web molt interessant i útil. Segur que heu vist el serial a la TV3 però coneixeu la pàgina web? 

super3.cat


Aquí trobareu un recull de contes de diferents indrets del món i explicats amb diferents tècniques plàstiques i audiovisual. Per poder escollir el vostre conte hi trobareu un buscador que us facilitarà la recerca i a la pàgina de inici hi trobareu les novetats.


Desitjo que us agradi! 

diumenge, 16 d’octubre del 2016

L'ou o la Gallina


Hola, avui us adjunto un nou vídeo que ens permetrà reflexionar vers la importància de l’estima cap els altres.



Esteu disposats a renunciar alguna de les vostres aficions o plaers per algú?


diumenge, 2 d’octubre del 2016

Vamos a escribir un cuento ...


Buenos días, para poder escribir un cuento debemos tener claro algunos conceptos antes de empezar. 
                                    
El cuento es una narración breve que tiene la siguiente estructura:
Introducción: se dice dónde y cuándo ocurre la historia y quiénes son los personajes. En la introducción encontraremos una fórmula de inicio como las que os presento a continuación:
·                     Había una vez...
·                     Érase una vez...
·                     En un lejano país...
·                     Érase que se era...
·                     Cuentan que cuentan que me contaron...
·                     Allá en un país muy lejano...
·                     Hace más de mil años...
·                     En tiempo de Mari Castaña...
·                     Érase una vez, y mentira no es...
·                     Hace mucho, mucho tiempo...
·                     Cuentan los que lo vieron (yo no estaba, pero me lo dijeron...)
·                     Aquel que lo vió, llegó y me contó que...
·                     Hace más de mil años...
·                     Para saber y contar, y contar para aprender...
·                     Cuando los animales hablaban...

Nudo: se indica qué les ocurre a los protagonistas y qué conflicto se plantea.
Desenlace: se explica cómo se resuelve el conflicto (del nudo) y cómo acaba el cuento. Además en este apartado encontraremos formulas de desenlace como las que os presento a continuación:

·                     Y fueron felices, y comieron perdices...
·                     Y colorín colorado, este cuento se ha acabado...
·                     Y colorín, colorete, por la chimenea se escapó un cohete...
·                     Y los cuentos se los lleva el viento...
·                     Esto es verdad y no miento, y como me lo contaron, te lo cuento...
·                     Y se acabó este cuento, con pan y pimento...
·                     Y esta historia se acabó, y el viento se la llevó...
·                     Y se acabó este cuento, con pan y pimiento...
·                     Y como dice Don Fermín, este cuento llegó a su fin...
·                     Y fueron felices y comieron perdices, y a mí no medieron porque no quisieron...
·                     Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado, y quien no levante el culo, se le quedará pegado...

Recordar que el cuento debe incluir una enseñanza (moraleja) o consejo útil para el lector.


¡A escribir cuentos!

dimarts, 20 de setembre del 2016

Elementos de la comunicación



Buenos días, después de trabajar los tipos de comunicación, la comunicació verbal (oral y escrita) y la comunicación no verbal (gestos, señales e imágenes y sonidos) os dejo una  actividad interactiva para poder practicar.

dijous, 15 de setembre del 2016

Quina hora és?


Benvinguts a un nou curs, després d’un llarg estiu ens toca posar-nos a treballar de valent. Per aquells que esteu treballant les hores us deixo alguns recursos  per facilitar l’aprenentatge de les hores en català i posar en pràctica els vostres coneixements.

A continuació podreu veure algunes imatges que us ajudaran a entendre millor les expressions que utilitzem en català per referir-nos a les hores.


A continuació us adjunto alguns enllaços per repassar i  poder posar en pràctica els vostres coneixements.



POSA’T A PROVA!

 

dimarts, 21 de juny del 2016

Educación en valores: El vendedor de humo



Buenos días!

A continuación os presento un corto de Pixar muy interesante y divertido. Como en otras ocasiones os recomiendo un doble visionado del corto para entender mejor su mensaje. 



¿Qué te ha parecido?

Espero que os haya gustado y para reflexionar sobre su mensaje os propongo algunas preguntas.

Preguntas para la reflexión

¿Qué opináis sobre la actitud de los habitantes del pueblo?
¿Qué hace el vendedor de humo? ¿Quién es en realidad?
¿Qué intenciones tiene el vendedor de humo?
¿Qué os parece la actitud del vendedor de humo?
¿Cómo te sentirías si fueras un habitante del pueblo?

dimarts, 14 de juny del 2016

Educació en valors: Partly cloundy







A continuació us presento un curt de Pixar: Partly Cloundy. Cal que visualitzeu el vídeo un parell de cops i reflexioneu sobre quins valors es desprenen d’aquest curt.


Desitjo que us agradi!




Algunes preguntes que poden orientar la vostra reflexió.
Creieu que la cigonya té una bona actitud?
Creieu que té motius el núvol per enfadar-se?
Com faries tu si fossis la cigonya?
Com et sentiries si fossis el núvol? 

dilluns, 13 de juny del 2016

Sumar sense parar




A continuació us presento un applet de sumes. Es tracta de cercar els sumands per a les sumes que ens apareixen.  

Instruccions



Aneu amb compte!! Teniu un temps per realitzar el major nombre de sumes possibles. Sort!!




dilluns, 23 de maig del 2016

Moment de calma/ Momento de calma






Us presento una web molt interessant que us permetrà treballar el moment de calma a l’aula mitjançant sons de la natura i imatges relaxants que vosaltres mateixos podreu escollir. Existeix també la versió App.


Os presento una web muy interesante que os permitirá trabajar el momento de calma en el aula a través de sonidos de la naturaleza e imágenes relajantes que vosotros mismos podréis escoger. Existe también la versión App.


Moment de calma